Kết quả tìm kiếm cho "thi tốt nghiệp THPT"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 3223
Xã Ô Lâm (An Giang) đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 có từ 97% người trong độ tuổi 15 - 60 được công nhận biết chữ mức độ 1 và ít nhất 95% đạt mức độ 2. Địa phương đồng thời phấn đấu nâng chuẩn phổ cập giáo dục THCS lên mức độ 3 và duy trì kết quả xóa mù chữ.
Vì sao cùng là vi phạm quy chế thi nhưng các thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang được tổ chức thi lại, còn thí sinh Trường THPT Lê Trực (Quảng Trị) bị hủy kết quả? Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, vụ việc vi phạm tại Tuyên Quang và Quảng Trị có bản chất khác nhau nên cách xử lý cũng khác nhau.
9h sáng 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức buổi họp báo thông tin về phương án xử lý đối với thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.
Từ hôm nay (4/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở đào tạo trên cả nước bắt đầu quy trình lọc ảo chính thức với 6 vòng toàn quốc để xác định điểm chuẩn đại học 2026.
Khi các trường đại học (ĐH) vẫn chưa công bố điểm chuẩn và kết quả xét tuyển, không ít trường cao đẳng (CĐ) đã ghi nhận lượng hồ sơ tăng mạnh, thậm chí một số ngành gần kín chỉ tiêu.
Mô hình thi tốt nghiệp THPT trên máy tính sẽ dùng mạng nội bộ, không kết nối Internet, đề thi được truyền qua kênh bảo mật.
Sau khi học sinh có kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và tuyển sinh lớp 10, không khí tuyển sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp diễn ra sôi động. Các cơ sở đào tạo nghề tăng cường tư vấn, hỗ trợ với mong muốn học sinh chọn được ngành, nghề phù hợp, học tập hiệu quả.
250 sinh viên ngành dược Trường Cao đẳng Y tế An Giang trực tiếp tham gia phỏng vấn tuyển dụng mô phỏng theo hình thức 1:1 với nhà tuyển dụng, qua đó rèn luyện kỹ năng và sẵn sàng gia nhập thị trường lao động sau tốt nghiệp.
Vài năm trở lại đây, tuyển sinh kết hợp nhiều tiêu chí để đánh giá năng lực tổng hợp người học đã được nhiều trường ĐH áp dụng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt Đề án tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên máy tính giai đoạn 2026-2036. Đề án đang nhận được sự quan tâm của dư luận xã hội, nhất là trong bối cảnh có nhiều ý kiến trao đổi về phương thức tổ chức.
Nhiều trường cao đẳng đã tuyển đủ chỉ tiêu, thậm chí số người học đăng ký còn vượt kết quả của cả năm trước.
Từ mong muốn hỗ trợ trẻ khuyết tật dễ dàng kết nối cộng đồng, thầy Nguyễn Hoàng Hải Đăng, giáo viên Trường THPT Bình Tân, TPHCM đã lập trình thành công ứng dụng AI "nói chuyện" với người câm điếc.